หลักสูตรปริญญาโทด้านการศึกษา

การถกเถียงเกี่ยวกับระดับการศึกษาและทักษะที่จำเป็นสำหรับวิชาชีพครูนั้นดำเนินมาอย่างยาวนาน ความจริงก็คือวิชาชีพครูมีความสำคัญต่อการเติบโตทางเศรษฐกิจเนื่องจากครูเป็นผู้กำหนดคุณภาพของนักเรียนที่สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนของเราพร้อมสำหรับการฝึกอบรมในสาขาวิชาชีพ ในขณะที่บางคนเชื่อว่าการศึกษาระดับปริญญาโทไม่จำเป็นต้องทำให้ครูดีขึ้น แต่คนอื่นๆ มองว่าการสอนควรเป็นวิชาชีพระดับปริญญาโท

ผู้เสนอให้มีปริญญาโทด้านการศึกษาโต้แย้งว่ามันจะเพิ่มความเชี่ยวชาญของครูในสาขาวิชาของพวกเขารวมถึงเพิ่มทักษะการสอนของพวกเขาด้วย นี่คือผลลัพธ์ของหลักสูตรปริญญานี้ หลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาช่วยให้ครูและผู้มีส่วนได้ส่วนเสียด้านการศึกษาอื่น ๆ มีทักษะเฉพาะทางในวิชาของตน ทักษะการสอนเชิงปฏิบัติขั้นสูงและวิธีการวิจัย

เปลี่ยนในตลาด
เขตการศึกษาและสถาบันเอกชนจำนวนมากขึ้นเรื่อย ๆ กำลังจ้างครูที่มีคุณสมบัติการสอนขั้นสูงเป็นพิเศษ การตัดสินใจเรื่องค่าตอบแทนและการเลื่อนตำแหน่งได้รับอิทธิพลอย่างมากจากวุฒิการศึกษาของครู ดังนั้นจึงเป็นที่ชัดเจนว่าในขณะที่สิ่งต่าง ๆ มีแนวโน้มไปสู่การมีครูที่ได้รับการศึกษาระดับปริญญาโท แต่มีการเตือนในการประเมินครูด้วยการเรียกร้องให้ดูผลงานและผลงานจริง

การถกเถียงกันในเรื่องของการได้รับปริญญาโทก็ได้รับอิทธิพลส่วนหนึ่งมาจากการโต้แย้งว่าทักษะ “วิธีการสอน” นั้นถูกแทนที่ด้วยความรู้ในเนื้อหาวิชาหรือไม่ โดยพื้นฐานแล้วเราต้องการครูที่มีความรู้ขั้นสูงในสาขาวิชาหรือผู้ที่มีพื้นฐานทักษะการสอนมากกว่านั้น ข้อโต้แย้งในที่นี้คือจำเป็นต้องมีครูที่มีทักษะการสอนภาคปฏิบัติหรือมีวุฒิการศึกษามากกว่านี้หรือไม่

โปรแกรมปริญญาโทการศึกษาที่ดี
หลักสูตรปริญญาโทที่ดีควรสร้างนักการศึกษาที่ดีกว่า ครูควรสามารถถ่ายทอดความรู้ ให้คำแนะนำ เป็นผู้นำ และสามารถฝึกฝนและสนับสนุนการคิดอย่างอิสระในผู้เรียน เนื่องจากโปรแกรม maters จะพัฒนาความรู้ที่ได้รับก่อนหน้านี้รวมถึงการสร้างประสบการณ์ในสาขานี้ ครูควรสามารถประสานทักษะของพวกเขาในวิชาชีพได้

หลักสูตรปริญญาโทด้านการศึกษามุ่งเน้นไปที่สาขาเฉพาะทาง เช่น วิธีการสอน เศรษฐศาสตร์การศึกษา การศึกษาที่มีความต้องการพิเศษ และการพัฒนาหลักสูตร มุ่งเน้นการมอบทักษะเฉพาะให้กับครูที่มีทักษะการสอนและความรู้ในวิชาที่ตนสนใจอยู่แล้ว มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่เปิดสอนหลักสูตรปริญญาโทพร้อมตัวเลือกสำหรับการเรียนออนไลน์ โปรแกรมการศึกษาออนไลน์เหล่านี้เหมาะสำหรับครูที่ทำงานอยู่แล้ว

แม้ว่าจะมีข้อโต้แย้งในระดับหนึ่งเกี่ยวกับข้อดีและข้อเสียของหลักสูตรปริญญาโทด้านการศึกษาต่อระบบการศึกษา แต่ก็ยังคงเป็นเส้นทางที่ดีสำหรับความก้าวหน้าในอาชีพสำหรับนักการศึกษา ความท้าทายในการทำงานครูคือความสมดุลของงานสอน การวัดผลการสอบและการมอบหมายงาน การวางแผนบทเรียนและการเรียนสำหรับหลักสูตรปริญญาโทด้านการศึกษา อาชีพครูเป็นอาชีพที่มีเกียรติแต่ต้องการความทุ่มเทอย่างมากจากครู การได้รับปริญญาโทด้านการศึกษาในขณะที่ทำงานเป็นครูนั้นเรียกร้องความเสียสละที่ยิ่งใหญ่กว่านั้น